У Рівненській області впроваджують новий підхід до навчання дітей з особливими освітніми потребами. У Здолбунові вже майже рік працює спеціальний клас, де учні навчаються за адаптованою програмою та отримують більше індивідуальної уваги.
Уже близько року в Здолбунівській початковій школі №7 працює спеціальний клас. У ньому навчається четверо дітей з особливими освітніми потребами. Наразі це єдиний спецклас на Рівненщині. Директорка школи Валентина Панчук зазначила, що в закладі буда необхідна матеріально-технічна база та фахівці, зокрема логопед та психолог.
Ми багато працювали з батьками, розповідали, переконували. Ми сказали, що ми відкриємо групу подовженого дня, щоб дітки могли в соціумі працювати і в другу половину дня, щоб батьки спокійно могли працювати на роботі, - директорка Здолбунівської початкової школи №7 Валентина Панчук.
Учні у спецкласі повинні мати однакову нозологію, тобто однакові освітні потреби. Щоб відкрити такий клас у закладі загальної освіти потрібно щонайменше 5 заяв від батьків, наявність кваліфікованих працівників: логопедів, психологів, асистентів учителя та відповідна матеріально-технічна база. У Здолбунівській громаді планують і надалі створювати спецкласи, зокрема і для дітей старшого віку.
І на наступний рік, попередньо, за такими, ми бачимо, побажаннями батьків, плануємо на перший ліцей сформувати з п'ятого класу, тому що зараз такі вихованці також навчаються в даному закладі, в першому ліцеї, і, безпосередньо, в цій гімназії №7, - міський голова Здолбунова Владислав Сухляк.
Спеціальні класи відрізняються від інклюзивних за принципами організації. В інклюзивному класі діти з особливими освітніми потребами вивчають стандартну шкільну програму разом зі своїми однолітками (у повних класах) та мають окремі корекційні заняття. Тоді як у спецкласі менша кількість дітей та всі учні мають однакову нозологію. Мама учня з особливими освітніми потребами Марія Зінчук розповідає, що обрала спецклас, тому що тут її син має змогу не лише навчатися, а й соціалізуватися.
Минулого року Міністерство освіти і науки оновило законодавство, що регулювало роботу спеціальних класів. Відтак, будь-яка громада має змогу облаштувати такі класи у свої закладах освіти, аби діти з особливими освітніми потребами мали змогу навчатися за місцем проживання.
