Із малюнками та аплікаціями Вікторія з шестирічною Анастасією прийшла в інклюзивно-ресурсний центр. Адже цього року її донька іде в перший клас, і як дитині з особливими освітніми потребами їй необхідна комплексна психолого-педагогічна оцінка розвитку.
«Від висновку інклюзивно-ресурсного центру залежить прийняття дитини до школи, її зарахування. Тому очікували вже досить давно, ще з травня місяця, фактично навіть кінець квітня» - розповіла відвідувачка інклюзивно-ресурсного центру Вікторія.
У школі або в дошкільному закладі дітей з особливими освітніми потребами супроводжуватиме асистент вчителя, який допомагатиме дитині в навчальному процесі або асистент дитини, який допомагатиме їй пересуватися у закладі. Тому визначаючи комплексну оцінку дитини з порушенням опорно-рухового апарату вчителі інклюзивного центру звертають увагу на такі аспекти.
«На скільки дитина самостійно може пересуватися, її рівновага, чи вона може самостійно виконувати певні функції і завдання, чи потребує допомоги дорослого, на скільки вона це робить самостійно, на скільки вона може адаптуватися в навколишньому середовищі або в невідомому середовищі, і певні завдання. Завдання з м’ячами, на розвиток дрібної моторики, на самостійне стояння, на розвиток рівноваги, на ходьбу, на ходьбу біля опори, через перешкоди» повідомила вчитель-реабілітолог Олена Кулініч.
Надавати свої послуги у центрі можуть виключно дітям неохопленим корекційно – розвитковим впливом в інших закладах освіти. Адже лише на комплексну оцінку розвитку дитини за 2 роки функціонування центру звернулися понад 1000 дітей.
«Багато діток потребують нашої допомоги, які зовсім не мають корекційно-розвиткових занять. Тому до нас ходять діти, які неохоплені впливом, які попередньо чекають чергу в дошкільний заклад. Тоді вони можуть відвідати нас 3-4 місяці. Якщо у закладі, який відвідують діти, немає певного спеціаліста, а в нас він є, так як наприклад, в багатьох закладах немає вчителів-реабілітологів. Тоді вони можуть відвідувати вчителя-реабілітолога у нашому інклюзивному центрі» - зазначила директорка Рівненського інклюзивно-ресурсного центру Руслана Майструк.
Наразі надають свої послуги у центрі практичний психолог, вчитель-реабілітолог, та вчитель логопед. Інформацію про центр можна знайти у соціальній мережі Facebook та на сайті у мережі інтернет.
