Голова Рівненської обласної ради Андрій Карауш роз’яснив ситуацію навколо резонансного питання про майбутнє обласних спеціальних шкіл.
Про це повідомили в Рівненській обласній раді.
«Обласна рада не має наміру просто взяти та закрити спеціальні школи», — наголосив Андрій Карауш.
Нагадаємо, що на найближчу сесію обласної ради 20 березня планується винести питання щодо початку громадських обговорень чотирьох проєктів рішень про припинення Спеціальних шкіл в селах Великі Межирічі, Тучин, Мізоч та Чудель.
Ініціатором таких змін є Департамент освіти і науки Рівненської обласної державної адміністрації.
Напередодні в обласній раді під час засідання постійної комісії з питань будівництва, розвитку інфраструктури та місцевого самоврядування обговорили ці питання на прикладі Спецшколи №1 в с. Чудель.
Голова РОР Андрій Карауш навів кілька ключових тез, які має знати громадськість:
«У спецшколі навчаються діти, 70% із яких — з Сарненської громади, решта — з інших навколишніх громад, і лише троє з села Чудель. Загальний бюджет на рік — 21 млн. Підтримка школи в 2025 році з цих громад — 0 грн!!! Такий стан речей вважаю ганебним! А "велику стурбованість" з громад пропоную підкріпити конкретними рішеннями відповідних рад про виділення субвенції для цих шкіл. Чи це було б справедливо? Точно так;
На сайті обласної ради дійсно існує проєкт рішення про громадське обговорення, де є формулювання "про припинення Спеціальної школи № 1 в с. Чудель". Розумію, що слово "припинення" може насторожити. Але це формулювання виключно в межах законодавства, і воно може означати реорганізацію, передачу, інші процеси;
Навіщо громадське обговорення в принципі? Бо закон вимагає такої процедури до спеціальних шкіл у сільській місцевості. Мають зібратись батьки, місцева влада, власники, орган галузевого управління і вирішити, як, у якій формі і за який кошт буде продовжене навчання. Несправедливо, що діти з громад вчаться, а громади не беруть фактично жодної дольової участі в цьому. Несправедливо насамперед до дітей, до педагогів, батьків, які є жителями цих громад.
Освітня реформа в Україні віднедавна дозволяє дітям без інтелектуальних порушень навчатись у звичайних ліцеях, де їм мають створити інклюзивні або спеціальні класи. І саме під час цих громадських обговорень і має бути прийняте рішення, яке влаштує сторони;
Згідно із законом, тривати процес громадських обговорень може рік. Це достатньо часу, щоб домовитись;
Усе написане вище аналогічно стосується спецшкіл у Мізочі, Великих Межирічах та Тучині. Ще раз: немає бажання просто взяти і закрити заклади, так з дітьми не чинять. Насправді, такої мети не було ніколи ні в обласній раді, ні в департаменті освіти. Є бажання зробити процес справедливим і я бачу, що депутати, до яких звертались насторожені батьки, це також розуміють після сьогоднішньої комісії. Обласна рада відкрита до конструктивного, законного і справедливого діалогу».
